人教版八年级语文下册2 回延安 导学课件.pptxVIP

;第一章表达重返延安见到亲人时的激动、喜悦之情。 第二章追忆当年在延安的生活，表达对延安的感激之情。 第三章描写亲人欢聚时的热烈场面，表达喜悦之情。 第四章描述延安城新风貌，表达对延安建设成就的赞美之情。 第五章回顾光荣历史，展望美好前程，表达惜别之情。;二、诗人除了直接抒情，还通过人物的动作、语言和场景描写等来间接抒发情感。试着找出相关诗句，细心揣摩其中蕴含的诗人的情感。;语言描写：“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”“保卫延安你们费了心，白头发添了几根根。”——表现了以老爷爷为代表的革命群众与诗人之间亲密无间的感情。 场景描写：“一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹”——描写延安在新时期的新面貌，表达了对延安建设成就的赞美。;间接抒情; 借助叙述抒情，作者在叙述时加上自己的主观感情色彩，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情。 借助议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行的。 借助描写抒情，作者在描写中，渗透自己的情感。采用间接抒情的方法，要做到语言优美而又富有感情色彩。; 抒发了人物强烈的感情，使文章具有强大的感染力，动人心弦，引起读者的共鸣。运用间接抒情，可收到含蓄隽永、余味无穷的效果。;①文章（段落）运用了怎样的抒情方式来表现某事物？ ②文章（段落）运用了_________抒情方式，试分析它在表达上有