2017年12月高中语文教研组工作总结.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 2017年12月高中语文教研组工作总结 本学期语文教研组在教科处、教学处的指导下，积极探讨“六二二”课堂教学模式，紧抓课堂教学，紧抓素质教育，在全组老师的共同努力下，较好完成了本学期教研教学任务。现将本学期的工作总结如下： 一、认真学习，提高教学教研能力。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。为了加强自身修养，提高素质，利用教研会时间，我们认真组织了七次集中学习，学习了《普通高中语文课程标准》、《20**年高考语文考试说明》、《中学语文教学参考》等教学理论，了解语文新课改信息，开拓了自己的教学视野，提升了教学思想认识。“善学才能善研，善研才能善教”，已成为全组教师的共识，我们在平时的教学中注重运用教学理论指导教学实践，并认真撰写教学反思；教研会上各抒己见，共同提高。 二、紧抓课堂教学，提高课堂教学效益。 课堂教学是主渠道、主阵地，是教学研究工作中的重中之重。扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养提高学生综合素质的学习实践基地。 1、认真开好互研会，夯实集体备课责任，加大集体备课力度。本学期，高一高二分别召开互研会16次，每次均有明确主题，有固定发言人，每人精心准备课时教案、学案、课件，为提高本组本学科课堂教学效率奠定基础。 2、认真组织课堂教学评比活动，通过教学评比活动提高本组教师的执教水平。本学期共