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- 2020-03-23 发布于河南
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江华创新实验学校352和谐高效课堂导学案 七年级历史上册 编制:毛明学 审核:王昌志 使用日期:2013年5月
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第三单元???统一多民族国家的巩固和社会的危机 第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)
总第 22 课时 班级: 小组名: 学生姓名: 小组评价:
【学习目标】
??1、了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段,知道明清时期戏剧的繁荣、?书法绘画的代表人物。
??2、简述四大古典小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》的成就,?理解其思想艺术特色。
??3、知道史学研究和文学创作在方法上的不同之处,提高史学素养和文学素养;培养鉴赏文艺作品的素质。【学习重点】《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学成就和时代特点。
【学习难点】多方面地了解四大文学名著的内容;多角度地理解明清文化作品的时代特点。
【导入新课】中国民间有这样一种说法:“老不看《三国》,少不看《水浒》,男不看《西游》,女不看《红楼》。”,你知道中国四部古典小说的作者是谁吗?你认为这种说法有道理吗?为什么?
【学习过程】(精彩课堂,展现独特自我)
一、〖自主学习〗(预习课文,自主完成基础知识,并努力记住下列知识,有疑问的地方作出标记并提出来。)
(一)古典小说的高
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