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第四单元达标检测卷
时间:90分钟 满分:100分
一、 基础训练营(35分)
1.下面读音和字形全对的一组是( )(2分)
A.欺侮(rǔ) 啼哭(tí) 即将 从容不破
B.屏息(bǐnɡ) 犬吠(fèi) 窥伺 引吭大叫
C.供应(gòng) 可恶(wù) 跌倒 扬常而去
D.尽管(jǐn) 折断(shé) 严厉 如怨如诉
2.读拼音,写词语。(8分)
3.补充词语,并选择恰当的词语替换画线的部分。(11分)
( )条( )理 ( )息( )视 左( )右( )
不( )其( ) ( )武( )威 生气( )( )
一( )不( ) 无( )无( )
(1)我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦,以后便将饭罐和水盆放在一起。 ( )
(2)春天到了,万物复苏,田野里显出一片生命力旺盛的景象。
( )
(3)它屏住呼吸,聚精会神地看,一连就是几个钟头。
( )
4.下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是( )(2分)
A.它是那么生气勃勃,天真可爱! 他这样做我很生气。
B.猫的性格实在有些古怪。 他不是故意的,请不要怪他。
C.它非把老鼠等出来不可! 如果你非要去,我也不拦你。
5.写出下列句子主要运用的修辞手法。(6分)
(1)到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。( )
(2)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿
似的。 ( )
(3)它们(猫)的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也
不哭。 ( )
(4)那只调皮的小猴子一会儿跳上假山,一会儿抢夺桃子,一会
儿又爬上老猴子的背。 ( )
(5)这样一只母鸡难道不伟大吗? ( )
(6)你看白鹅的姿态,像一个高傲的动物吗?谁看了都说像。
( )
6.按要求写句子。(6分)
(1)因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(换一
种说法,句子的意思不变)
____________________________________________________
(2)白鹅有些调皮。主人很喜欢白鹅。(用关联词语连成一句话)
____________________________________________________
(3)老师看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的歌声。(修改病句)
____________________________________________________
二、综合展示厅(5分)
7.《中华人民共和国反虐待动物法》(专家建议稿)规定:违法食用犬、猫或者销售犬、猫肉将对个人处5000元以下罚款并处15日以下拘留,并责令具结悔过。对此你怎么看?(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
8.读句子,并运用。(2分)
干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的。
这句话采用了反语,我也会运用反语写句子。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
三、课本直通车(8分)
9.根据课文内容填空。
(1)“猫的性格实在有些古怪。”“古怪”主要表现在;它有时老实,有时______,有时又__________;高兴时_____________,不高兴时,__________;有时________,有时又胆小。
(2)《母鸡》以作者的________变化为线索,由“________”到
“__________”,前后形成鲜明的对比。
四、阅读检测台(27分)
(一)
①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看(kān kàn)守门户。后来我看到(果然 必然 竟然)如此:凡有生客进来,鹅(果然 必然 竟然)厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态,
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