大班语言活动：电视广告.docVIP

大班语言活动：电视广告（讲述活动） 【活动目标】 1.学说和学编广告语 2.能较准确,生动,练地描述事物 3.具有主动关心周围事物的兴趣 【活动准备】 经验准备：在日常生活中引导幼儿观察电视里、大街上、商店门口,站牌上等处的广告。 材料准备:录制三则与幼儿生活有关的,语言规范的电视广告,电视演示箱,广告挂历等。 【活动过程】 一、数师借助电视演示箱播讲广告语,激发幼儿的兴趣。 （一）引导语:请你们注意听听这些广告语是在做什么宣传。 1.示例一:走过路过,千万不要错过“乐乐玩具店”！ 2.示例二:大一班书吧,图书天天换,你看他也看,越看越聪明。 3.示例三:多吃蔬菜长得胖,多吃蔬菜长得高,健康宝宝爱吃菜。 （二）讨论:这些广告语好听吗?我们在哪些地方可以看到或听到广告？ 二、讨论交流广告的存在和作用 （一）讨论:哪些地方有广告?这些广告有什么作用？ （二）小结:在电视、收音机、公共汽车、商店门口等处可以听到或看到广告。广告能让更多人去了解它说的东西,给人们留下深刻的印象。 三、观看电视广告,了解广告语的特点。 （一）播放事先录制好的电视广告 （二）讨论:(1)这是给什么做的广告?(2)广告里说了什么?(3)广告和我们平时说的话有什么不同？ （三）小结:广告语非常简练,能把物品的名称和特点说清楚,让人一听就明白,容易组织幼儿学说广告语。 （四）引导语:谁来说一说广告语?你是从哪里学来的