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三年级Unit8教学设计 课时： Book 1 U8 第一课时 课型：新授课 教学内容： Let’s talk ,Guess and say 教学目标： 1.四会掌握单词 no,isn’t= is not, young, thank. 2.掌握并灵活运用：Is she/he …?及其回答Yes,she/he is. No, she/he isn’t. 教学重点： 1.单词的认读和识记。 2.句型的学习和运用。 3.课文对话的理解和朗读。 教学难点： 1.单词的识记。 2.句型的灵活运用。 基本教学流程： 教学环节 教学活动 设计意图 Warming up 1.Sing along (P42) 2.通过游戏复习家庭成员单词 3.利用图片问答复习句型Who’s…? She’s/He’s　… 1.歌曲热身，激 发兴趣。 2.复习重现旧单词和句型。　 Presentation and Practice 1.利用照片呈现学习Is she …?及其回答Yes,she is. No, she isn’t. 2．操练句型Is she …?及其回答Yes,she is. No, she isn’t. 3.利用照片呈现学习Is he …?及其回答Yes,he is. No, he isn’t. 4. 操练句型Is he …?及其回答Yes,he is. No, he isn’t. 5.Game:用