统编版二年级上册期中知识点汇总.pdf

公号在手，学习无忧！关注连老师讲语文，获得更多优质教学、学习资源~ 第一单元 知识要点 ①小蝌蚪找妈妈 （1）好词积累： 大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳 雪白的肚皮、快活地游来游去 （2）数量词积累： 一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛 （3）读一读，记一记： 脑袋、口袋、袋子、袋鼠 欢迎、迎接、迎风、迎面 水塘、池塘、鱼塘、荷塘 （4）田字格里的生字及组词： 两 （两个两人）就 （就是成就） 哪 （哪里哪儿）宽 （宽大宽广） 顶 （头顶顶尖）肚 （肚子肚皮） 皮 （头皮皮球）孩 （孩子女孩） 跳 （跳远跳高） （5）句子练习：用 “已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 （1）我的作业已经写完了。 （2）小树苗已经长高了。 ②我是什么 （1）反义词：温和——暴躁 好——坏 （2）多音字：没 （mò 淹没 没过） （méi 没有 没用） （3）读一读，记一记： 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤 （4）我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 （5）田字格里的生字及组词： 变 （变成变化）极 （太极北极） 片 （一片刀片）傍 （傍晚傍水） 公号在手，学习无忧！关注连老师讲语文，获得更多优质教学、学习资源~ 公号在手，学习无忧！关注连老师讲语文，获得更多优质教学、学习资源~ 海 （大海海水）洋 （海洋洋河） 作 （作业工作）给 （送给分给） 带 （皮带带来） ③植物妈妈有办法 （1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办 法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。 ◇课外拓展： 1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地 方。 2、靠小鸟或其他动物传播： 樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到 四面八方。 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播： 红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法： 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 （2）多音字： 为 （wéi四海为家 为人） （wèi因为 为了） 得 （dé得到 得力） （de飞得高 跑得快） （děi不得不） （3）反义词：仔细——粗心 （4）田字格里的生字及组词： 法 （办法方法）如 （如果如意） 脚 （小脚脚步）它 （它们其它） 公号在手，学习无忧！关注连老师讲语文，获得更多优质教学、学习资源~ 公号在手，学习无忧！关注连老师讲语文，获得更多优质教学、学习资源~ 娃 （娃娃女娃）她 （她们她的） 毛 （皮毛毛笔）更 （更加更多） 知 （知道无知）识 （知识相识） 【语文园地一】 【识字加油站】 手套帽子登山鞋运动裤 地图水壶手电筒指南针 ◎去野外观察大自然，你会准备什么？ 拓展：铅笔记事本照相机药品雨伞等。 【字词句运用】 ★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。 迎上去穿衣裳甩甩头 追上去披红袍摇摇头 拓展：爬过去脱衣服团团转 跳过去抹桌子洗洗澡 ★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。 ◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。 ◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。 【书写提示】 （左边窄，右边宽：作法；左边宽，右边窄：都别。） ◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。 ◇写的时候要注意：有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。 【日积月累】 梅花 【宋】王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 【我爱阅读】 分不清是鸭还是霞 公号在手，学习无忧！关注连老师讲语文，获得更多优质教学、学习资源~