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关于《小学数学学情调查问卷》的报告 本次我通过《小学数学学情调查问卷》为载体，对我班学生的数学学情进行了一次调查，通过这次调查了解我班学生在数学学习上的一些问题。为以后我的数学课提供了一个很好的参照。 【关键词 】： 学习情况调查 感想 一、调查目的 为了更深入地了解学生对数学课的认识，了解学生的内心想法；为以后的数学课提供会很好的依据和参照。所以对我班学生进行了一次关于《小学数学学情调查问卷》。为以后改进我班的数学教学方法，提供重要的理论依据。 调查时间、对象与内容。 1、时间：2015年1月16日。 2、对象 ：我班43名学生作为“小学生数学学习情况问卷”的调查对象。 3、调查内容：有关数学学习情况的10个问题。 调查的感想 1、发现的问题。 通过从本次调查问卷看到了一些平常不太注重的地方，了解到了学生的真实想法，看到了学生对于数学教育的一些错误的认知。认识到了在平时上课时自己没发现的一些小问题，明白了作业量对于不同的学生来说，产生了不同的效果，对于一些接受能力较弱的学生来说，作业量对他们造成了一定的困难，而对于一些接受能力较好的学生来说，这个作业量又有点太少，这是需要解决的问题，从来没想过自己的一句夸奖的话会让一个9岁的小女孩记忆如此深刻，让我认识到在平常与学生交流时一定要