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- 2020-03-22 发布于浙江
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2018-2019学年第一学期英语教学总结
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一个学期以来,我在自己的工作岗位上基本上尽职尽责,为人师表。
在教学中我严格遵从教学的环节,课前认真备课,做到因材施教,积极探索英语快乐课堂,我认为小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。;
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:
一、平时工作表现
平时认真完成学校下达的任务,服从安排,人际关系融洽。
另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。
二、英语教学工作;
我所任教的是各个年级共6个班的英语教学工作。
我根据他们各自不同的特;征因材施教,着重注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱
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化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结为了快速
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