职业核心能力-信息处理能力.docVIP

《职业核心能力基础训练》教学方案 PAGE 8 - 首 页 共8页 科目 《职业核心能力基础训练》 授课日期 第 周 课时 6课时 章节 单元4信息处理能力训练 班级 授课方式 多媒体展示，案例分析，讲授、小组讨论 作业题数 题 需用时间 课时 教学目的 知识目标： 1.了解信息的内涵； 2.了解信息处理能力的重要性； 3.了解调查报告、计划和总结写作的基本要求。 技能目标： 1.掌握调查报告、计划和总结写作技巧； 2.学会写作调查报告、计划和总结。 选用教学媒体 PPT演示 视频资料 重 点 调查报告的写作技巧； 计划、总结的写作技巧。 难 点 实施调查的基本方法； 调查活动策划与组织。 教学回顾 说 明 1.通过案例分析及讲解，引导学生了解调查报告、计划、总结的写作方法。 2.通过课堂训练和小组活动，指导学生写作调查报告、计划、总结。 审阅签名：____________ 年 月 日 教 学 分 析 与 准 备 大纲要求 单元1职业与职业理想 教学内容 分析 1．本单元是《职业核心能力基础培训》课程的第四部分内容，本书的核心内容之一。本单元需要通过案例分析及讲解，引导学生了解信息处理能力的重要性，了解调查报告写作、计划写作、总结写作的重要性以及写作要点，通过写作训练，指导学生掌握信息处理的基本途径。 2．本单元课程教学需要淡化理论知识，强化学生的实