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我爱大海 道里区群力中心校 李海欧 教材分析： 本课是一篇借景抒情的文章，作者以时间的顺序描写了清晨的大海是沉静的，上午的大海是变化的，夜晚的大海是凄凉的，傍晚的大海是恐惧的，突出作者对大海的喜爱之情。 教学目标： 1.正确交流有情感的朗读课文。 2.感受大海的特点，体会作者的感情。 3.学生感受能力需要培养 教学重点：感受大海的特点体悟作者的思想感情。 教 具：大海的图片。 教学流程：? 一、导入： ??? 师：同学们刚才朗诵了不少描写大海的诗词，老师也准备了一首，想听么？ ??? 师：（朗诵）圆天盖着大海 ?????????????? 黑水托着孤舟 ?????????????? 远看不见山 ?????????????? 那天边只有云头 ?????????????? 也看不见树 ?????????????? 那水上只有海鸥 ??? 师：是的，大海以它博大的胸怀感染着我们每一个人，遗憾的是老师没有亲眼目睹过大海的壮丽。咱们同学有见过大海的么？ ??? 师：你们可比老师幸运多了！今天我们就随作者再次走近大海，感受它的魅力。继续学习第三课我爱大海。（板书：我爱大海） ??? 二、找中心句： ??? 师：老师搜集了一段大海的画面，请大家欣赏一下。（出示大海的视频） ??? 师：大海给了你什么