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- 2020-03-22 发布于福建
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;一、教育教学改革的趋势;2、数学课改中的三个基本思想
人人学有用的数学
人人掌握数学
不同的人学习不同的数学 ;;(3)体会数学与大自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和应用数学的信心;
(4)具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都能得到发展。
?
;二、数学教学方案的设计——
贯彻以学生为本的理念
1、设计的宗旨
(1)从学生的需求点和发展点出发
(2)使学生在活动中感受并掌握知识
;(3)???学生的认识在实践中升华、提高
解决好参与的三个问题:
(1)愿不愿意参与
(2)能不能参与
(3)会不会参与
;2、设计的五个切入点
(1)程序的开放
(2)情境及问题的开放
(3)组织形式的开放
(4)练习的开放
(5)总结的开放
;;三、教学的实施——
贯彻以学生为本的理念
1、教师教学态度及创设的教学氛围
态度:平等、尊重、关怀、理解
氛围:宽松、民主、和谐;2、做好学习活动中的组织、指导
(1)组织学生研讨
(2)组织学生操作实践
(3)组织学生交流
(4)组织学生评价
(5)及时引导,指导到位
;
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