大班科学神奇的毛细管.docVIP

---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-------------- ---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-------------- 大班科学神奇的毛细管 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 　　大班科学：神奇的毛细管 　　活动目标： 　　1、通过探索活动，直观地感受“毛细现象”。 　　2、培养合作探究能力、观察力及动手操作的能力。 　　活动准备： 　　1、毛巾、海绵、布、皱纹纸、纱布等吸水材料及塑料盆若干。 　　2、红色颜色水，烧杯、细管、放大镜等。 　　3、事先把白菜的根茎部放入红色水中。 　　4、把餐巾纸的一端用胶带固定在厚纸板上，用红色水笔在餐巾纸另一端1/4处画一个红点。 　　活动过程： 　　一、试一试——初步感知毛细现象。 　　1.、观察实验——会吸水的纸 　　（1）激发兴趣：今天，老师要跟小朋友来玩游戏。你们看，我带来了什么？（水、一张有红点的餐巾纸）一杯水和一张有红点的餐巾纸。好，听好我的问题，如果我把这张餐巾纸的下面一部分浸到水中，猜猜看，会发生什么有趣的事情？你可以和旁边的好朋友讨论讨论。 　　（2）幼儿猜测。 　　（3）教师实验，