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幼儿园中班听课记录
活动目标:
学习双脚并拢侧身跳,保持身体平衡,提高动作协调性。
探索拼板的不同玩法,感受创新的乐趣。
逐步形成善于与同伴合作以及勇于接受挑战的品质。
活动准备:
经验:接触过拼板,并有一定的经验。
物质:
泡沫拼板人手一块颜色?。
《郊游》音乐以及场地布置。
活动组织:
一、以郊游情景导入,并唤醒身体各部分机能。
引导幼儿进行热身运动,活动幼儿脚踝、膝以及腰部等关节,为下面活动做准备。
二、探索、体验拼板的不同玩法,学习正面向前双脚并拢侧跳。
幼儿探索单块拼板的玩法,在此基础上教师进行提升并组织幼儿练习相关动作,重点练习多种跳法,并引导幼儿学习原地正面向前双脚并拢侧跳。
组合拼板,练习正面向前双脚并拢侧身行进跳,并敢于跳过高的拼板。
三、放松与整理
四、活动延伸
初步了解滚车玩法并体验?滚车游戏的愉悦,为再玩拼板留下悬念。
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