【婴幼儿英语教案】Day25-My mum（1）.pdfVIP

Day25-My mum （1 ） 课程安排 之前我们已经学习了经典绘本My Dad,接下来六节课我们要学习它的姊妹篇My Mum, 前五堂课我们会从 状、颜色、人物及标志性动作、动物、 容词这几 个不同的视角来解析绘本, 最后一堂课我们会对绘本里的一些常用的句子和表达进行学习，并结合之前学过的绘本My dad进行复习回顾。 课课程程目目标标 （（看看看看今今天天的的重重点点是是什什么么）） 1、带小朋友认识“心” 的图案，并拓展到认识其他物品，帮助小朋友将看到的物品或图 与听到的单词联系起来~ 2 、拓展一些对 状描述的表达 关键句型： This is这是…； Where is …在哪儿 ； Point to ，指出….； I see我看见…。 视视频频讲讲解解 （（给给爸爸妈妈和和小小朋朋友友最最直直观观的的讲讲解解）） 给大家提供一个绘本My Mum 《我妈妈》的朗读视频，配合着音频和画面还有非常贴切有趣的音效哦~ 考虑到可能不是每个家长都有My Mum这本绘本，我们为大家贴心的做了一个这本绘本的中英对照的H5，大家可以配合音频和画面，字幕对照看，了解这本 绘本的内容，也可以收藏起来以后回顾~ 绘本 My Mum 中英对照看 戳戳我~ /test/ck/taletelling4 index.html 分分步步讲讲解解 （（哪哪里里不不会会学学哪哪里里）） 从这节课开始我们进入到一本全新绘本My Mum 的学习，这本绘本和之前讲过的My Dad都是天才插画家Anthony rowne （安东尼·布朗）非常经典的作品，画 面和文字都极为丰富，还蕴含着作者的各种小巧思。所以，接下来几节课，想先带大家分别从不同的角度来看这本绘本，最后一节课再带大家做一个整体的 回顾~ 回忆一下，My dad 的画面里经常能发现太阳的小图案 （寓意爸爸在孩子心中如太阳一样温暖），所以我们讲My Dad时几乎每节课都有找太阳的环节~ 在My Mum里，作者藏的小线索是“心” 的图案，而且多是红色的爱心— 暗示着母亲浓浓的爱意吧~ 所以今天我们先不看绘本讲了些什么，就纯带着大家来找 找“心” ，大家可以让小朋友认识认识心或者心 图案是什么样子滴~ 首先翻到这页，作者把太阳画成了心 的， 不过太阳什么的这里不用专门去讲，主要还是跟小朋友说这是一颗心。 This is a heart. 这是一颗心。 heart [hɑːt]心 说到heart 的时候,爸爸妈妈可以用手指沿着这个心的图案描一下，让小朋友理解heart 就是这个 状 下面这页也有一颗心，花朵图案的心，不过我们只要跟小朋友强调它是一颗“心”就好了~ Look , another heart. 看，另一颗心。 another [ə ˈnʌðə] 另一，说这句话的时候也记得指指图上的心 当小朋友对heart 有点概念的时候，我们可以翻到其他有“心” 的画面，问小朋友“心”在哪里，或者让小朋友指一指： Where is the heart? Point to the heart. “心”在哪里？指一指那颗心。 如果小朋友能指出来就很棒了，说明他明白heart 的含义了，如果指不出来也不用着急，爸爸妈妈可以帮小朋友指一指： I see a heart on mum’s nose. 我看到妈妈的鼻子上有一颗心。 on mum’s nose表示的是图案“心”所在的位置，如果爸爸妈妈想让小朋友看到的东西不好表达在什么位置，其实直接用here 这里，或there那里来表示，不过无 论是说这儿还是那儿，爸爸妈妈一定要指到那个需要小朋友看的位置哦~ 这张像花园一样的图案其实是妈妈睡衣图案 ，这本书里妈妈一直穿着这件睡衣，即使妈妈变成了别的角色，比如宇航员，老板，超人等时，这个图案也一直 以各种方式出现着~这张图里其实藏了好多“心” ，我们可以带着小朋友看一看 这里给大家总结一下，教小朋友认识一个东西，可以先告诉小朋友这是什么，然后再让小朋友找这个东西，或者指出来；如果小朋友指不出来，爸爸妈妈也 可以帮小朋友指一指,再加深一遍小朋友的印象，这个过程要用到的句子给大家总结了一张图： 延延伸伸拓拓展展 （（紧紧密密联联系系日日常常生生活活）） 1.分步讲解里我们跟大家说了让小朋友认识”心”这个图案 ，并通过反复寻找和指认的过程加深小朋友对图案的印象。如果小朋友对“心”这个图案不感兴趣， 我们可以换成别的图案，比如熊 （bear ）、汽