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- 2020-03-22 发布于山东
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人教版小学五年级下册 第4单元 分数的意义和性质 单元测试题
一.选择题(共8小题)
1.把的分子加10,要使分数的大小不变,分母应变成( )
A.54 B.36 C.30
2.约分后的分数与原分数比较( )
A.变小了 B.大小不变 C.变大了
3.把一根3米长的绳子平均分成4段,每段占全长的( )
A. B. C. D.
4.一个分数的分子扩大3倍,分母缩小3倍,则分数值( )
A.扩大9倍 B.扩大6倍 C.缩小6倍 D.不变
5.分子增加到6,则分母应扩大( )
A.2倍 B.3倍 C.4倍 D.6倍
6.某班的学生无论分成6人一组或4人一组,都刚好分完,则下列( )可能是这个班的人数.
A.30人 B.60人 C.40人 D.42人
7.0.9千克可以写成( )
A.千克 B.90%千克 C.90克
8.a、b都是非0自然数,a是b的倍数,a、b的公因数中一定有( )
A.1和b B.1和a C.a和b
二.填空题(共8小题)
9.分母是8的最大真分数是 ,分母是8的最小假分数是 ,分母是8的最小带分数是 .
10.把下面的分数与小数互化.
0.75=
=
2.12=
11.3的倍数有 ……
4的倍数有 ……
3和4的公倍数有 ……
3和4的最小公倍数是 .
12.一个
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