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当前对农村成人教育工作的思考 【内容提要】当前农村成人教育面临着教育对象的变化招生难度大、教育难度大、就业难等一系列问题新形势下如何发展农村成人教育需要我们转变职业教育理念搞好职业教学改革并且创新就业指导的方法方式。 【关 键 词】农村成人教育 教育对象 教育理念 教学改革 就业指导 随着社会主义市场经济的发展地区经济差异越来越大尤其是沿海开放地区与中西部地区的经济差距拉大使得内地农村中学和中等职业学校教育、成人教育受到了很大冲击。现在农村的形势是什么年轻人外出务工或经商土地经营形式正在由分散经营向集约经营过渡农村人口逐渐向中小学城市集中。用什么方法适应新形势下的农村成人教育我们只有系统地、辩证地分析新情况、新问题产生的深层原因才能深刻认识问题、正视困难才能坚定信心、开拓进取这是农村成人教育可持续发展的必要前提和思想基础。 一、农村成人教育存在的问题 1、成人教育对象发生了变化。成人教育的对象是15-45周岁的人群。然而 农村的现实人口状况是什么呢基本上是两头多中间少有个别地方甚至 是除了老头老太太还有在家的上学娃。成人教育的法定对象要么外出打工要么外出经商即使有青壮年也是种植或养殖专业户。成人教育的对象不存在你还怎么搞农村成人教育这是现实也是实情。还有一种现象也同样让人担忧。改革开放初期由于企业是粗放型而大量企业也是来料加工要求员工的技术水平不高。但随着改革开放的深入要求员工必须有一定的技术水平。受技术条件的限制很大一部分农民工找不到工作为了找到一份工作不得不再进技工学校学习掌握一两门技术后在步入劳务市场。但是现在步入劳动市场前的务工人员有一种普遍的心理误区进城务工只为挣钱不需学习。这一现象具体表现是“上完初中外出务工”。 2、招生困难大、。受到各种信息的影响许多中学生早已被外面的花花绿绿的世界充满幻想与憧憬一旦时机成熟就急不可待地飞向梦想的世界希望淘得大把大把的“金子”回来加上农村各种大大小小的劳务输出机构和中介人员的鼓励加速了这部分人员的外出流量。对所剩无几的中学毕业成人教育主管部门尽管加大了招生力度能真正走进职业学校的学生是聊聊无几。 3、教育难度大。由于自身经历的差异家庭的不同加上各种媒体撞击着孩子的心灵生理上正处于“心理断乳”期的中学生想摆脱依赖要求在家庭中获得平等、独立的地位等更由于心理的不成熟所带来的矛盾学习成绩的差异及其矛盾单从制度上严格要求是很难达到教育的的。 4、就业难因为学生学业有所成就之后不一定都能进入高一级的学府深造但能够就业也是很好的发展。但农村缺少对口企业及相关的部门安置很多学生毕业后大多自谋生路。这些因素又很大程度上制约了学校对成人教育的发展。 二、农村成人教育发展的办法 1、把职业技术教育理念引入初中九年级课堂。作为农村成人教育要调整工作对象适应农村就业市场重新认识农村成人教育工作。把职业教育重点放入初中九年级课堂既满足提高初中素质教育的要求也承担了农村成人教育的任务。把职业教育设在初中九年级课堂应含有以下几个方面内容 1价值观的教育使受教育者树立正确的人生观、价值观不能只认为上大学才是唯一的成才之道要让学生明白能让卫星上天的人和不让马桶滴水的人同样是人才。三百六十行行行出状元。 2为人处世行为标准的教育教育学生在处事中要文明礼貌并且让学生知道处事的行为规范包括说话的语气握手的动作走路的姿势应变能力及工作态度职业道德等方面的教育使受教育者能够适应社会的需要。 3职业技能教育使学生知道在走向社会前必须具备职业技能使他们懂得职业技能是通向社会的通行证只有掌握一技之长在社会劳务市场上才能找到自己的一席之地。 4维法维权教育教育学生如外出务工要知道签订劳动协议并按劳动协议自律认真遵守厂纪厂规同时如果发生争议要知道用法律来维护个人的合法权益。 2、搞好教学改革注重教学模式、内容、方法、手段的改革 1教学模式要由理论主导向能力主导转变。 过去的成人教育教学多偏重于 知识的传授、理论的灌输认为教师的任务就是往学生头脑里填充知识填充的越多越好证明教师的水平越高而学生是否消化是否能够应用是否运用已有的知识去进行创造教师则关心不够好像不那么重要。结果培养的人才死记硬背的多高分低能的多知其然而不知