关爱是一門艺术1.docVIP

PAGE PAGE 1 亳 州 十 二 中 学 教 学 案 主备人: 郭小会 合备人： 王景民 日期： 年 级 九年级 班级 学科 政治 教学内容 关爱是一门艺术 教 材 分 析 国家提出构建和谐社会的政策,具体说,就是要兴建一种民主法治,公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐共处的社会。这就要求生活在这个社会中的人们?都能够关爱他人，能对他人伸出自己的手，并懂得表达爱的方式。青少年是国家的未来，是国家的主人翁，因此有必要对其进行此方面的教育。 学 情 分 析 青少年在表达对别人的关爱时也往往忽略他人的感受，有时甚至“好心办坏事”，伤心别人。因此，教师要让学生设身处地地站在被关爱者的角度思考：为什么有时候善意的关怀反而成为一种伤害？什么样的关心和帮助是他们最需要的？ 教 学 目 标 1、知识与技能：乐于助人是中华民族的传统美德；懂得关爱是一门艺术，在关爱他人时要尽量考虑对方的心理感受。? 2、过程与方法：通过阅读、看图分析、换位思考等方法学会关爱他人时尊重他人的心理感受。? 3、情感态度与价值观：学会关爱他人，培养仁爱的道德观；学会关心帮助人时首先要尊重他人。 教 学 重 难 点 教学重点：明确乐于助人是一门艺术 教学难点：注意方式，学会尊重他人；正确对待生活困惑。 教学过