部编版小学语文三年级下册16.《小真的长头发》学案.docVIP

PAGE 16《小真的长头发》学案 【学习目标】 1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。 2．认识8个生字，重点指导“栅”和多音字“卷”。学写13个生字，重点指导“棒”，学会写左右结构的字。学写14个词语。 3．抓“嗖”、“像紫菜卷那样”、“暄腾腾”等关键词，体会表达效果的不同，并进行语言文字训练。 4．能理解小叶、小美对小真态度转变的原因，并能展开想象创编故事。 【重点难点】 1.抓“嗖”“像紫菜卷那样”“暄腾腾”等关键词，体会表达效果的不同，并学习语言文字运用。 2.能理解小叶、小美对小真态度转变的原因，并能展开想象创编故事。 【新知预习】 一、自读课文（至少3遍），圈画生字新词。 二、我会读。 重点词语： 栅栏 麻烦 悠闲 揉洗 泡沫 唯一 碍事 关系 三、仿写句子。 例：水面上的荷叶挨挨挤挤地排列着。 水面上的荷叶就像大圆盘一样挨挨挤挤地排列着。 漫山秋叶，真是美极了。 ——————————————————————————— 四、作者了解。 本文的作者是__________作家__________代表作品有《小真的魔法》等。译者是__________ 【课堂探究】 探究1：小真想象自己的长头发有怎样神奇的功能？ 探究2：长头发会带来哪些不便？怎么解决呢？ 【达标练习】 一、给多音字注音。 多音字:露 ( )