部编版小学语文六年级下册第5课《应对自然灾害》同步试题(含答案).docVIP

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  • 2020-03-23 发布于山东
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部编版小学语文六年级下册第5课《应对自然灾害》同步试题(含答案).doc

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页) 第五课 应对自然灾害 学习目标: 1、具备防灾避险的意识,学会自救自护。 2、体会人们不屈不挠、团结互助的抗灾精神 学习重点:了解自救自护的基本常识;知道大自然有不可抗拒的一面。 学习难点: 提高防灾避险的意识; 感受人们在灾害中团结互助的可贵精神,学习在自然灾害中自护与互助。 我能行: 一、填空: 1.破坏森林,使森林无法涵养水源,易造成( )。破坏森林,使森林无法保持水土,易引发( )。 2.具备( )的意识、( )的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。 3.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了( )、( )、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的( )系统。 4.2007年6月11日,中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:( )、( )、( )和( ),依次用( )( )( )和( )表示,同时以中英文标识。 5. 在人类防御自然灾害的过程中,( )也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。 6. 任何单位和个

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