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2020年学校停课不停学线上教学总结范文稿五 篇汇编 小学开展网络教学总结【一】 新年伊始，新型冠状病毒的不期而至，“停课不停学”已经成为 “宅家学生族假期生活主流，老师也自然成为 “主播，在紧锣 密鼓地准备着网上授课。对于这个新生事物，从没用过，更没网上直 播过。上课之前，各种紧张、无措、不安、激动，简直难以言 ，上 课后也收获了欢喜和感动。 紧张不安的是： 1、 备课以前写的是教案，现在要写讲稿，而且有时候语言还要 幽默一点。平时授课过程中的学（20—25分钟左右）+练的模式。网络 授课改为学习+练习+总结的模式。（每个知识点的讲解尽量控制在3 一5分钟之内，随后配以相应的练习）。 2、 如何使用钉钉？怎么跟学生互动？如何布置作业 如何分享屏 幕 … 欢喜和感动的是： 1、 慢慢了解了直播的步骤，大体掌握了操作。 2、 在钉钉上看家长的留言，得到了许多家长的支持与肯定。 只要做，就会有效果;只要尝试，就会有突破;只要完成，就值得 被看见和被肯定。虽然疫情依然严重，但它永远阻止不了一颗团结的 奋力前行的心，相信一起并行，共克时艰，所有的美好终会到来！因 为人生的路上，唯有成长和学习，方能行稳致远！ 小学开展网络教学总结【二】 近期由于受到疫情影响，本该2020年春季开学时间延期了，为 了不影响学生学习，学校制定了行之有效措施，本着停课不停学正确 思路，有计划的组织各年级利用网络平台还学生一个健康而又充实的 线上课堂。 教书育人是老师的天职，在网络上授课，也是自己的本职工作。 初三年级安排了两节体育课，看到课 我傻眼了，不知道直播课怎么 上，更何况本次面对的，不仅是初三全体学生，有可能还有家长，甚 至感兴趣的其他人。因此，对我而言，这是一个挑战，简直比公开课 还公开课。由于体育学科特点，怎么上如何上？我感觉压力很大，一 夜失眠想着如何上好直播课，对于我这个不懂网络直播操作的人来 说，压力非常大。就在我不知咋办的时候，学校领导安排了网络培训， 连续培训对我启发很大，对新知识的了解使我痴迷，我马上开始行动 起来，结合本年级学生的实际情况，与教学经验丰富的老师进行交流 与探讨，制定适合初三体育学科的教学计划。以中考体育项目内容为 主制作ppt,并经过多次修改，试录、试播最后呈现给学生。由于硬 件条件有限不能在课堂上看到学生的练习情况，我通过签到、答疑、 课堂练习、拍照片等方法引导学生进行学习，提高学习质量。虽然网 络直播课让我的身心疲惫，线上教学确实不同线下教学，但 目前网络 直播课是近期体育教学的最好方法。 在此，我感谢学校给我了一次非常好的学习机会，使我受益匪浅。 相信在未来我会更好地利用线上教学方式，让线上和线下相辅相成。 当下，面对疫情，我认为作为教师，好好备课，上好网络直播课，充 实学生的学习生活，就是在履行自己的另一份防疫责任。 小学开展网络教学总结【三】 由于受到新型冠状病毒疫情的影响，全国各地都推退了学校开学 时间，根据“停课不停学的要求，各省纷纷出台各种政策保证学生 的学习，生怕广大师生耽误课程。我市也不例外，我市教育局也开启 了网络直播授课模式，现将本班数学学科网络授课情况汇报如下： 1. 备课，在直播课前一天，我在网上浏览电子课本、教参，查阅 各种资料，准备好这节课的相应课件。 2. 为方便学生在钉钉上的操作，直播课前20分钟，我会在钉钉 班群里发布听课打卡任务、分享直播课链接，提醒咱同学做好课前准 备，剩下2分钟开课时间我再次在钉钉群分享直播课链接，这样学生 在班群里打完卡，点开我发的直播链接，就可以听课了，免得在其他 页面找链接浪费时间， 3. 在市局安排的优秀教师直播课上，首先，我会及时跟进同步听 课，我也要求学生用笔记本记好笔记，或者用手机截屏保存市局老师 讲课过程中的关键知识点，在直播课结束后，我再次发起群直播给学 生补充一些我认为的必要补充，再讲解一些学生这节课所提出的困 惑，还有昨天作业中存在的问题，直播课结束以后立马在家校本上布 置今天的作业并要求学生拍照在线提交。 4存. 在问题 ，一部分学生缺乏自觉性，每次市局上课总有一些学 生不能按时上线学习，或者中途离开，并且我开直播课时一再强调总 有一