江山市中考复习研讨会交流材料概要.pptxVIP

江山市2009年中考复习研讨会交流材料 ;（一）我校在总复习前所做的五项工作 ;1、?研究《中考说明》明晰“复习什么” ;2、? 研究试题 把握复习新方向 ;（3）预测命题方向的研究?：中考试题中的基础题大部分是源于教材的原题或改编，中档题活于教材，但原型一般是相关资料中的引用、变形或组合，而创新题型将很好地体现新课标理念。压轴题是猜不到的，但是其原创题基本题可重复考，年年如此。但应抓好“双基”题，重视生活背景题、动手能力题、评价标准（不唯一）题，关注初高中衔接的阅读题、趣味题、和创新能力题。 ;3、? 研究教材 抓住复习根基 ;4、研究教法，明确“复习课如何教”;二是在学科知识上要多研究“如何教”如何提高复习兴趣，克服“高原现象”。 对于数学学科来说，应注意： （1）重视基础知识、基础题的教学，特别是复习的前段时间，要注意处理好基础题与综合题的关系。 （2）要精备例题，多以问题为中心进行一题多变、多题一讲的题组教学。 （3）教师要注意精讲精导，多给学生一些思考琢磨的机会和时间。 （4）要把培养习惯和解题教学结合起来，引导学生养成建错题档案、边做边查及反思的习惯，反思解题过程中用到哪些知识、方法，为什么这样做，命题者的意图是什么等。 （5）要有计划地进行限时解题训练的实践，强化训练在规定时间内的解题速度和准确度。 （6）要充分利用好模拟考试对学生学习的导向作用，试卷