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- 2020-03-23 发布于上海
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天平学院辅导员心理工作坊;关于对本三学生特点的自由联想;一、大学生心理特点;;;;大学生人格形成的因素;;二、关于心理健康;正常心理和异常心理;大学生心理健康标准;三、关于心理咨询 ;
;学校心理咨询工作与校外咨询工作的区别;四、常见心理问题;五、关于心理危机干预 参考:《徐凯文:网络时代的学校危机干预》;;;;;分享:徐凯文老师带来的几个问题思考;自杀前的危险警示;自杀风险评估;COPYRIGHT 徐凯文;参考评估表得分处理;学校处理危机事件的原则和程序;学校处理危机事件的原则??程序;精神卫生法与非自愿住院;富士康事件为例;;六、辅导员与学生的咨询式谈话技巧;和学生面对面的交流——建立关系 ;尊重;共情;真诚;积极关注;倾听;气质类型与因材施教;;;;;;
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