唤起孩子的兴趣.docVIP

唤起孩子学习的兴趣 有许多人说：“现在努力学习的孩子很少。”这话难以置信。日本教育家铃木认为：“没有培养好孩子的大人首先不要发牢骚，应该分析一下没有培养好孩子的原因。” 从孩子“缺乏兴趣”这一角度认真分析就可明白其原因。这并不是孩子们不努力，而是因为他们的努力难以得到对孩子苛刻要求的父母真诚的肯定。 所谓天才，通常是事物都怀有强烈的兴趣和满腔的热情。而凡是仔细观察过孩子的人都回发觉，孩子只要不是傻子和白痴，他们都极易对事物产生兴趣和热情。也就是说，孩子天生就具有对某写方面或某一方面事物的强烈热情，他们一但对某一方面或某一些事情入了迷，就会以惊人的勤奋和毅力去从事它。一旦他们不入这一轨道，就会遵循雷马克所说的“使用就会发达”的规律，使其能力得到惊人的发展。 令人遗憾的是，许多家庭往往认识不到培养和爱护孩子兴趣与热情的重要性，大多数孩子的兴趣和热情很少有得到顺利的环境，许多家庭往往在孩子的兴趣和热情的幼牙刚刚出土时就将其踩掉，再冒出来时就再伸出脚将其踩掉，使其很少有顺利发展的机会。其结果，天才便寥若晨星。 兴趣是最好的导师，幼年阶段对周围事物产生好奇、发生浓厚的兴趣，可能是终身成就的源泉。兴趣是儿童对某种事物探索的欲望，有了探索欲望，孩子就会从内心的深处去研究他喜欢的事物，才会不知疲倦、乐此不疲。