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资料下载来源:初中二次函数资料群:676552338,初中数学教师群
2
22.1.4 二次函数 y =ax +bx +c 的图象与性质
第一课时
一、教学目标
(一)学习目标
2
1.会用描点法画二次函数 y=ax +bx+c 的图象.
2
2.会用配方法求抛物线 y=ax +bx+c 的顶点坐标、开口方向、对称轴、y 随 x 的增
减性及最大或最小值.
2
3 .经历探索二次函数 y =ax +bx +c 的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标以
2
及性质的过程,理解二次函数 y =ax +bx +c 的性质.
4.能运用二次函数的图象和性质解决简单的实际问题,深刻理解数学建模思想以
及数形结合的思想.
(二)学习重点
2
用描点法画出二次函数 y =ax +bx +c 的图象和通过配方确定抛物线的对
称轴、顶点坐标及其性质。
(三)学习难点
2
理解二次函数 y =ax +bx +c(a ≠0) 的图象和性质,会利用二次函数的图象
性质解决简单的实际问题.
二、教学设计
(一)课前设计
1
本资源由全国初中数学教师群 173100552 ;全国初中数学教师②群
344290074 群内一线教师提供,欢迎批评指导!
要进“5000G网课视频共享群”的到自助QQ:763491846的空间日志里查看(空间里有全部学科的资料群)
资料下载来源:初中二次函数资料群:676552338,初中数学教师群
1.预习任务
2
(1)二次函数 y=a(x-h) +k 的顶点坐标是(h,k),对称轴是 x=h ,当 a0 时,开口
向上,此时二次函数有最小值,当x >h 时,y 随 x 的增大而增大,当x <h 时,
y 随 x 的增大而减小;当 a0 时,开口向下,此时二次函数有最大值,当 x <h
时,y 随 x 的增大而增大,当x >h 时,y 随 x 的增大而减小.
2 2
()用配方法将 2 化成 2 的形式为 b 4ac b ,
2 y=ax +bx+c y=a(x-h) +k y a x .
2a 4a
则 b , 4ac b2 则二次函数 2 的图象的顶点坐标是 b
h=- k= . y=
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