神奇的一笔画.docVIP

神奇的一笔画的讲义 学法指导 星期天到了，小伙伴们都来到小红家集合，准备出发去放风筝。这时，小王提议：“我们为什么不利用这个星期天，把小红家附近的每条路都转一圈，说不定还会有很多惊喜等着我们呢！”小方立即说道：“对呀，每条路上都值得去看一看，百货商店、儿童乐园、少年宫、肯德基……这些地方我都想去。”可是，从小红家出发，怎样走才能不重复地走遍每一条路，最后到达人民公园呢？小朋友们，你们知道怎么走吗？ 实际上这样的问题就是“一笔画问题”。所谓一笔画，就是从图形上某点出发，笔不离纸，而且每条线都只画一次不重复。什么样的图形可以一笔画成呢？ 我们知道，任何图形都是由点和线组成的，图形中的点可以分为两大类： 1．从一点出发的线的条数是双数，这点称为双数点． 2．从一点出发的线的条数是单数，这点称为单数点．一个图形能否一笔画成，关键在于图中单数点的多少、 l．图形中没有单数点，可一笔画成。画时，任意一个双数点既是起点，又是终点。 2．图形中有两个单数点，可一笔画成。画时以一个单数点为起点，另一个单数点为终点其他情况的图形都不能一笔画成。 下列图形能一笔画成吗？为什么？ 【分析与解答】 先找出图中的点，再数‘数从这点出发的线有几条就能确定能不能一笔画了。 图1有2个双数点，可一笔画成。 图2有2个双数点、2个单数点，可一笔画成 图3有5个双数点、4个单数点，不可一笔画成 试一试1 下列图形能一笔画成吗？为什么？ 观察下列图形，哪个图形可一笔画成？为什么？ 【分析与解答】 图1可一笔画成，因为只有两个单数点：A、B：画法为：A一头部一翅膀一尾部一翅膀一嘴一B。图2不能一笔两成，因为图中有4个单数点：A、B、C、D。 试一试2 观察下列图形，哪个图形可一笔画成？为什么 下图是王叔叔每天送牛奶所走的路线图：为了让居民们早点喝到新鲜的牛奶，王叔叔准备设计一种最好的方案，使自己不重复地走遍每条路。小朋友们，你们有什么办法吗？ 【分析与解答】 要想不重复地走遍每条路，就得转化成一道一笔画的题目来思考一图中共有9个点，都是双数点，所以可一笔面成一任何一个双数点都可以作为起点，最后仍以这一点作为终点。上面右图中一笔画的路线就是王叔叔所走的路线。 试一试3 小马是一名刚参加工作的邮递员，他将街道画成地图，打算设计一种最好的方法，使自己每天不重复地走遍每一条街？小朋友，你能帮小马设计一条这样的路线吗？ 下图是某地区所有街道的平面图，甲、乙两人同时分别从A、B出发以相同的速度走遍所有的街道，最后到达C。那么，两人谁能最先到达？ 【分析与解答】 题中要求两人必须走遍所有街道，最后到达C.仔细观察，可以发现图中有两个单数点：A、C。这就是说：甲可以从A点出发，不重复地走遍所有街道，最后到达C。而B点是双数点，从B点出发的乙则不行。因此，甲所走的路程正好等于所有街道的总和，而乙所走的路程一定比这个总和多。这样，甲最先到达C。 试一试4 下图是某新村小区主干道平面图。甲、乙两人同时分别从A、B出发，以相同的速度走遍所有主干道，最后到达C。问谁能最先到达C？ 下图是一个游乐场的平面图，要使游客走遍每条路而不重复，出人口应设在哪里？ 【分析与解答】 本题实际上是这个图以哪两点为起点和终点能一笔画出的问题。观察上图，可以发现仅有两个单数点：A、D.因此，出人口应设在A和D。 试一试5 下图是“儿童乐园”平面图，出入口应设在哪里才能使游客不重复地走遍每一条路？ 判断下图能否一笔画成。若不能，你能用什么方法把它改成一笔画？ 【分析与解答】 图中共有4个单数点，因此无法一笔画成。要想改成一笔画，关键在于减少单数点的数目（把单数点的个数减少到0或2）。 方法有两种： 1．去边——将多余的两个单数点间的边去掉。可 去掉连接单数点B、C的边BC，如图1；也可去掉连接4、D两点的边AD 如图2；或把AD、BC两边全部去掉，如图3。 2．添边——在多余的两个单数点之间添上一条边，可以在单数点A、C添上边AC，如图4；也可在B、D之间添边BD，如图5；或A、C和B、D间分别添边AC和BD，如图6. 试一试6 判断下图能否一笔画成．若不能，你能用什么方法把它改成一笔画？ 课内练习 l下列图形能一笔画成吗？为什么？ 2．观察下列图形，哪个图形可以一笔画成？怎么画？ 3.园林工人张大伯为花圃浇花，怎样走可以不重复地走遍每条路？ 4．甲、乙两辆车同时以相同的速度分别从A.B出发，哪辆车能最先行驶完所有的路线？ 5邮递员叔叔向11个地点送信，一次送完。怎样送才能一次不重复地走遍各个点？ 6.将下图加最少的线改成一笔画图形，并画出线路图。 7．一辆清洁车清扫街道，每段街道长l千米，清洁车从A点出发，走遍所有的街道