中国的疆域和人口教案.DOCVIP

中国的疆域和人口教案 八年级地理教案一、伟大的祖国 1、位于东半球和北半球 2、亚洲东部，太平洋西岸二、辽阔的国土 1、面积 960 万平方千米 2、跨近 50 个纬度教学过程 第一课时 〔导入新课〕播放《歌唱祖国》歌曲录音，用以制造学习气氛，激发学生了解祖国的学习欲望。 听着这优美的旋律，动人的歌词，不禁使我们产生无限的遐想，我们伟大的 祖国在地球上处于什么位置 ?这样的地理位置又有哪些优越性 ?我国的国土究竟 有多大 ?濒临哪些海洋 ?我国有哪些陆上邻国 ?有多少个国家与我国隔海相望 ?今天我们就一起来学习这些知识，深入地认识我们伟大的祖国 ——中华人民共和国 ——中国。 〔板书〕第一章 中国的疆域和人口第一节 中国的疆域 一、伟大的祖国 〔投影〕 “中国在地球上的位置示意图 ”。 (活动)读中国在世界上的位置图 我国在南北半球中在哪个半球、东西半球中在哪个半球 ? 〔提问〕划分南北半球和东西半球的界限是什么、从图上看出中国位于哪个半球? 〔归纳〕南北半球的分界线是赤道， 东西半球的界限为西经 20 度和东经 160 度。因此通过观察地图可知，从东西半球来看，我国正好位于东半球，从南北半球来看，我国正好位于北半球。 〔活动〕指导学生在地球仪上找到西经 20 度和东经 160 度，用黄色胶条贴在相应的位置上 ;找出赤道， 用红色胶条贴在相应的位置上 ;在地球仪上找到中国，并用红色的胶条剪成五角星，贴在我国首都北京的位置。 (板书)1。位于东半球和北半球 (提问)观察地球仪，说出我国位于哪个大洲 ?与哪个大洋相邻 ?与它们的相互位置如何 ? (归纳)我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。 (板书)2。亚洲东部，太平洋西岸 (提问)观察地球仪，将中国的面积与其它国家的面积比较，你认为中国面积是大还是小 ? (投影)世界主要国家面积比较表。 (提问)读图并回答，我国领土面积有多大 ?居世界第几位 (归纳)960 万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，和整个欧洲差不多，是世界领土面积最辽阔的国家之一。 (板书) 二、辽阔的疆域 1.面积 960 万平方千米 (活动)我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢 ? (练习)读《中国地图册》中的 “中国行政区划图 ”，找出我国领土的四至点，并按要求完成练习 1。 练习 1。对照《中国地图册》 中的“中国行政区划图 ”，找出我国领土的最北、最南、最东、最西点，用红笔将它们标注在课本的 “中国疆域图 ”上，并读出它们的经、纬度。 最北：漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度 53°N 多。 最南：南海南沙群岛中的曾母暗沙，纬度 4°N 附近。 最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处，经度 135°E 多。最西：新疆帕米尔高原，经度 75°E 附近。 学生练习，教师巡视。总结：北 -头顶黑龙江南-脚踩曾母暗沙 东-嘴喝两江汇合水西-帕米尔上摆摆尾 (读图)课本 3 页中国的疆域图 (提问)算一算我国最南端与最北端纬度约相差多少度 ?哪条重要的纬线穿越我国的南部 ?按五带划分，我国最南处于哪个热量带 ?最北接近哪个带 ?大部分领土位于哪个带 ? (归纳)我国领土南北相差约 50 个纬度， 北回归线穿越我国的南部。 我国大部分领土处于四季分明，寒暖适度的北温带，南部有一小部分在热带，最北部接近 寒带。 〔分组讨论〕分析我国的纬度位置对我国的经济发展有何益处。 〔归纳〕我国领土南北跨越近 50 个纬度，这样的纬度位置，使我国具备复杂多样的气候，为发展农业经济提供了