部编版小学语文六年级下册2.腊八粥（教案及反思））.docVIP

2.腊八粥 [教学目标］ 1.会写13个生字，积累本课词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习文中的人物对话，以及有详有略的叙事方法。 3.通过人物动作、语言和心理活动的描写，感受人物心理活动的变化，体会人物的性格特点，感受八儿与家人间的亲情。 4.通过对传统习俗的了解，感受我国民风民俗的无比美好。 ［教学重难点］ 1.学习文中有详有略的叙事方法。 2.通过人物动作、语言和心理活动的描写，感受人物心理活动的变化，体会人物的性格特点。 ［教学课时］2课时 第一课时 教学过程 一、创设情境，导入课文 1.请同学们分成男生组和女生组比赛，每人10秒内说出中国传统节日以及与之相对应的风俗习惯，说得多的获胜。 2.一个一个的传统节日，犹如中国民俗文化里的璀璨珍珠，而那些随着节日应运而生的主题活动，则是那一根坚韧的丝线，串起亲情，串起友爱，串起老百姓对幸福生活的无限憧憬。今天，我们大家一起来欣赏现代作家沈从文的小说《腊八粥》，感受又一个节日带给我们的香甜味道。 3.知作者，解课题。 板书：腊八粥 沈从文（课件出示，作者简介）。 再解读“腊”字：“腊”是中国古代祭祀祖先和神灵的一种极为重要的祭典。腊祭的日期经常改变，但都在每年的最后一个月举行。由于这个祭祀非常重要，所以这个月份也被称为腊月。） 二、初读课文，扫清字词障碍 1.出示学习要求 （1）自由朗读课文，借助拼音读准字音，扫清生字障