初中数学分式的说课稿.pdfVIP

资料下载来源：初中分式专题资料群：418108207，衡水中学初中资料群：456879477， 《分式》第一课时说课稿 尊敬的各位评委，你们好！ 今天我说课的课题是《分式》，我们知道，分式是表示数量关系的工具，是解决实际问题的一种模型。本节课 的内容是分式的起始课。下面我将从教学背景、教法学法、教学过程、板书设计四个方面来具体阐述我对这节课的 理解和设计。 　　一、教学背景 　　1、教材分析 　　 （1）地位与作用：《分式》是北师大版新教材八年级下册第三章第一节，本节内容分两课时完成。我所设计 的是第一课时的教学，主要内容是分式概念、意义和用分式表示数量关系。分式是继整式之后，又一代数学习的基 本内容，是小学所学分数的延伸和扩展，学好本节课，是今后继续学习分式的性质、运算以及解分式方程的前提。 　　 （2 ）重点：分式的概念。 　　 （3 ）难点：识别分式有无意义；用分式描述数量关系。 　　分式概念是 《分式》这一章学习的起点和基础，因此分式的概念是教学的重点。又由于初中学生的认知结构中 存在着这样的障碍：不善于概括数学材料、缺乏对字母及其他数学符号用于运算的能力，所以判定分母中整式的值 何时不为零、用分式表示数量关系是教学的难点。 　　2 、教学目标