图形宝宝排队.docVIP

教研课：《图形宝宝排队》 ?活动目标： 1、引导 幼儿找出图形排序规律进行排列。 2、培养 幼儿思维能力及动手操作能力。 3、激发 幼儿参与 数学活动的兴趣。 活动准备： 图片1、2、3 幼儿练习纸 各种图形卡片 活动过程： 一、教师与幼儿游戏后，请幼儿按男女分开排队进入活动室。 二、教师引导幼儿说出刚才排队时的规律。 三、1、出示图片1，幼儿观察图片，分析出图片中的图形宝宝有什么不一样。我们来给图形宝宝排队。（按大小排队。一个大的，一个小的排队） 2、出示图片2，幼儿观察图片，分析出图片中的图形宝宝有什么不一样。我们来给图形宝宝排队。（按颜色排对） 3、出示图片3，幼儿观察图片，分析出图片中的图形宝宝有什么不一样。我们来给图形宝宝排队。（按图形排对。一个圆形，一个方形，一个三角形排队） 四、教师出示练习纸，与幼儿分析练习纸的图形宝宝排队的规律，让幼儿动手把图形宝宝粘贴在相应的地方。 五、幼儿动手操作。 六、教师总结。