高中地理大气圈与天气气候大气的水平运动时大气的运动课件鲁教版必修.pptxVIP

第二章 第二节 大气圈与天气、气候;教学目标： 1、知识与技能 ①了解大气的垂直分层及各层的主要特点 ②理解大气运动最基本的形式-----热力环流 ③理解大气环流的形成过程,气压带和风带的分布和移动规律 ④理解海陆分布对气压带的影响及季风的成因 ⑤理解锋面、气旋、反气旋等天气系统的特点。 2、过程与方法： ①通过图表的绘制掌握大气的受热过程。 ②通过绘制风的形成示意图和全球气压带、风带分布图，掌握风的形成和全球气压带、风带的分布。 ③通过简易天气图的阅读，能够分析锋面、气旋、反气旋等天气系统的特点。 3、情感、态度与价值观： 激发探究地理问题的兴趣和动机，培养学以致用、理论联系实际的意识。 教学重点、难点： ①大气受热过程和大气运动形成 ②气压带、风带的分布，移动规律及其对气候的影响 ③分析锋面、低压高压等天气系统的特点;大气运动;二、说教学方法; 本节课立足于学生活动和案例分析，着重培养学生的自学能力。在指导学生的学习方法，培养学生自学能力方面主要采用活动讨论法，辅以对比法;;;;;;读下列等压线示意图，正确的是：;;;二、大气的水平运动——风;单一水平气压梯度力作用下的风向;;近地面的风：与等压线形成一个夹角;;三、大气的水平 运动（风）; （1）a、b、c各表示什么力？ （2）该图位于南半球还是北半球？ ;1、M处气压数值可能为 A.100