求几个分式的最简公分母的步骤.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
资料下载来源:初中分式专题资料群:418108207,衡水中学初中资料群:456879477, 求几个分式的最简公分母的步骤 分母中含有未知数的方程叫分式方程.解分式方程的基本思想是转化为整式方程求解, 转化的基本方法是去分母、换元,但也要灵活运用,注意方程的特点进行有效的变形.变形 时可能会扩大(或缩小)未知数的取值范围,故必须验根. 例 1 解方程 2 解 令 y=x +2x-8,那么原方程为 去分母得 y(y-15x)+(y+9x)(y-15x)+y(y+9x)=0, 2 2 y -4xy-45x =0, (y+5x)(y-9x)=0, 所以 y=9x 或 y=-5x. 2 2 2 由y=9x 得 x +2x-8=9x,即 x -7x-8=0,所以 x =-1,x =8;由y=-5x,得 x +2x-8=-5x, 1 2 2 即 x +7x-8=0,所以 x =-8,x =1. 3 4 经检验,它们都是原方程的根. 例 2 解方程     2 y -18y+72=0, 所以 y =6 或 y =12. 1 2 2 x -2x+6=0. 要进“5000G网课视频共享群”的到QQ:763491846的空间日志查看(另有全部学科的群号) 资料下载来源:初中分式专题资料群:418108207,衡水中学初中资料群:456879477, 此方程无实数根. 2 x -8x+12=0, 所以 x =2 或 x =6. 1 2 经检验,x =2,x =6 是原方程的实数根. 1 2 例 3 解方程 分析与解:我们注意到:各分式的分子的次数不低于分母的次数,故可考虑先用多项式 除法化简分式.原方程可变为 整理得 去分母、整理得 x+9=0,x=-9. 经检验知,x=-9 是原方程的根. 例 4 解方程 分析与解:方程中各项的分子与分母之差都是 1,根据这一特点把每个分式化为整式和 真分式之和,这样原方程即可化简.原方程化为 即 要进“5000G网

文档评论(0)

中小学教育 + 关注
实名认证
服务提供商

专注数十年中小学教育课件、试卷、练习、学案、教案等制作

1亿VIP精品文档

相关文档