人教版美术作品鉴赏《七年级上册》.ppt

百万教学资源免费下载无需注册 以人体头的长度为单位，从头到脚垂直测量，看大约有几个头的长度，记录下来。 立姿 坐姿（座椅） 席地坐（盘坐） 人体比例的测量方法： 测量姿势： 百万教学资源免费下载无需注册 一、不同姿态的人体基本比例关系 以一个头长为单位 “站七坐五盘三半” 百万教学资源免费下载无需注册 四头 五头半 六头 七头 不同年龄人体比例比较 百万教学资源免费下载无需注册 百万教学资源免费下载无需注册 仔细观察（创意在哪？）。 木 c 、字义的变化 宽度又参考什么呢？ 五官的比例——宽度 五眼 1/5 1/5 1/5 1/5 1/5 1、面部宽度为五个眼睛长度之和 2、两个内眼角之间为一个眼睛的宽度 百万教学资源免费下载无需注册 宽度又参考什么呢？ 五官的比例——宽度 五眼 1/5 1/5 1/5 1/5 1/5 1、面部宽度为五个眼睛长度之和 2、两个内眼角之间为一个眼睛的宽度 头部的几种基本形（中国传统人相“八格”） 1.“甲”、“由”、“申”三种头形是头顶骨与下颌骨形状的尖或方来定格的； 2.“田”、“目”、“国”三种头形是由颧骨的宽窄与头长的比例来定格的； 3.“用”、“风”两种头型是由下颌骨的宽窄 、开合来决定的。 百万教学资源免费下载无需注册 百万教学资源免费下载无需注册 以人体头的长度为单位，从头到