七年级语文 《走一步，再走一步》.ppt

作 业 1、选课后的读读写写至少三个造一段话。 2、学习《走一步，再走一步》，还给了你哪些启示？假如你是“我”的同学，将怎么办？杰里和其他孩子有什么不同？父亲为什么不把“我”抱下悬崖，而是教”我“自己下来？ 请同学们在课间讨论交流，整理在作业本上。 感悟主旨 本文讲述了“我”小时候爬悬崖遇险以及在父亲的帮助下，一步一步战胜困难、脱离险境的经历，从而得出一个人生哲理：只要我们坚定信念并将困难分为一个个的小困难，化大为小，最终能够战胜困难。 课堂小结 一个人在人生的旅途中，不可能都一帆风顺，遇到困难，感受挫折，都是很正常的。只要我们不失去信心，牢记”不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到”，那么，什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。这堂课在与莫顿?亨特先生心灵的对话中，我们结交了这位智者朋友，拾取了智慧，而我们只有把这份智慧化为下一刻的实际行动，才算真正汲取了这份营养。 文中的父亲是一个怎样的人？ 这是一位真正爱自己孩子的父亲，他不像别的父亲那样，爬上悬崖把儿子抱下来，而是让孩子自己走一步，再走一步地下来。因为父亲知道，温室里的花朵是经不起风雨的，同样，被溺爱的孩子是经不起考验的。如果他对孩子呵护备至，那只能让他更加娇气，一生一世都软弱无能。只有在磨练中才能成为好钢，没有经过磨练的只是块锈铁。由此可以看出，这是