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- 2020-03-23 发布于安徽
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课程名称:第13课 香港和澳门的回归
学科:初中历史
年级:七年级;新课导入;;讲授新课:“一国两制”的构想;提出者:邓小平; “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。;讲授新课:香港和澳门回归祖国;;归纳总结:
1842年,《南京条约》割占香港岛
1860年,《北京条约》割占九龙
1898年,《拓展香港界址专条》强租新界;;;;;;紫荆花;;港澳成功回归的意义?;合作交流:港澳成功回归的原因?;归纳总结:
1.改革开放后,中国经济迅速发展,综合国力增强,国际地位的提高。
(主要原因)
2.外交与法理共同作用的结果。
(到99年租期)
3.“一国两制”构想的正确。;“香港回归祖国,是彪炳中华民族史册的千秋功业。香港同胞从此成为香港的真正主人,香港历史从此揭开了崭新的篇章。”文中的“从此”所指的具体时间是( )
A.1997年6月1日
B.1997年7月1日
C.1997年8月1日
D.1997年9月1日;材料一: 现在时机已经成熟了,应该明确的肯定:1997年中国将收回香港。就是说,中国要收回的不仅仅是新界,而且包括香港岛、九龙。 ──邓小平
(1)香港问题的形成最早源于哪一不平等条约?为创造成熟的时机和条件,解决台湾和香港、澳门问题,邓小平创造性提出了什么伟大构想?
(2)列出我国恢复对香港、澳门行使主权的时间,谈谈香港澳门回归的历史意
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