语文-四年级-30电脑住宅导学案-肖凌云.docxVIP

30《电脑住宅》 教学目标： 1、认识6个生字。 ?2、默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。 教学重点：和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。 教学难点：体会作者按一定顺序说明事物的方法。 教学准备：课件 教学安排：一课时 一、预学： 1、经典诵读：与科技相关的名人名言 2、谈话导入：同学们你的家的房子是什么样子的？指同学答。今天我们去见一见新型的住宅。? 3、前置学习：? （1）、熟读课文，正确认读词语。 ? 仓库 储存 烹调 防盗 烹饪 综合 判断 ?? 浴缸 调运 风向标 集装箱 轻松悦耳 微型摄像机 ?（?2）、默读课文，回答课文主要介绍了什么？ 课文是按 的顺序介绍了 ，它给人们带来 、 、 和 的生活环境。 二、互学： 1、自学检查： 辨字组词 仓（????? ）综（?????? ）判（????? ）烹（????? ） 仑（????? ）踪（?????? ）畔（????? ）亨（????? ） 读词语 仓库 储存 烹调 防盗 烹饪 综合 判断 浴缸 调运 风向标 集装箱 轻松悦耳 微型摄像机 课文是按 空间转换 的顺序介绍了 电脑住宅 ，它给人们带来快捷、方便、舒适和安全的生活环境。 2、小组交