全国初中数学竞赛辅导(初1)第19讲几何图形的计数问题.pdfVIP

资料下载来源：初中数论资料群：619458192，初中组合资料群：799068648，初中奥数教练群：112464128， 第十九讲* 几何图形的计数问题 在几何中，有许多有趣的计数问题，如计算线段的条数，满足某种条 件的三角形的个数，若干个图分平面所成的区域数等等．这类问题看起来 似乎没有什么规律可循，但是通过认真分析，还是可以找到一些处理方法 的．常用的方法有枚举法、加法原理和乘法原理法以及递推法等． 例1 如图1－65所示，数一数图中有多少条不同的线段？ 解 对于两条线段，只要有一个端点不同，就是不同的线段，我们以 左端点为标准，将线段分5类分别计数： (1)以A为左端点的线段有AB，AC，AD，AE，AF共5条； (2)以B为左端点的线段有BC，BD，BE，BF共4条； (3)以C为左端点的线段有CD，CE，CF共3条； (4)以D为左端点的线段有DE，DF共2条； (5)以E为左端点的线段只有EF一条． 所以，不同的线段一共有 5+4+3+2+1 15(条)． 一般地，如果一条线段上有n+1个点(包括两个端点)，那么这n+1 个点把这条线段一共分成的线段总数为 n+(n-1)+…+2+1 n(n+1)/2 例2 图1－66 中有多少个三角形？ 解 以OA为一边的三角形有△OAB，△OAC，△OAD， △OAE，△OAF 共5个；以OB为一边的三角形还有4个(前面已计数过的不再数，下同)， 它们是△OBC，△OBD，△OBE， △OBF；以OC为一边的三角形有△OCD， △OCE，△OCF共3个；以OD为一边的三角形有△ODE，△ODF共2个；以 OE为一边的三角形有△OEF一个．所以，共有三角形 5+4+3+2+1 15(个)． 资料下载来源：初中数论资料群：619458192，初中组合资料群：799068648，初中奥数教练群：112464128， 说明 其实，不同的三角形数目等于线段AF 中不同线段的条数．一般 地，当原三角形的一条边上有n+1个点(包括两端点)时，它们与另一顶点 的连线所构成的三角形总数为n+(n-1)+…+2+1 n(n+1)/2. 例3(1)图1－67中一共有多少个长方形？ (2)所有这些长方形的面积和是多少？ 解(1)图中长的一边有5个分点(包括端点)，所以，长的一边上不同 的线段共有 1+2+3+4 10(条)． 同样，宽的一边上不同的线段也有10条． 所以，共有长方形 10×10 100(个)． (2)因为长的一边上的10条线段长分别为