桥涵水文 1 绪论.pptxVIP

《桥涵水文》课程的准备工作和要求 准备工作 教 材 黄新, 金菊良, 李帆. 桥涵水文(第1版).人民交通出版社 参考书目 薛明编著. 桥涵水文, 2002年11月(第1版). 同济大学出版社高冬光编著.桥涵水文, 2003年8月(第3版). 人民交通出版社鼎天然编著.桥涵水文, 1993年4月(第1版). 同济大学出版社 课程要求 课堂要求 1. 按时上、下课，不迟到，不早退 2. 认真听讲、做好笔记 课后要求 1. 课前预习、课后复习 2. 认真做好作业 考 察 1. 形式：闭卷考试 2. 成绩：平时成绩（20%）+ 考试成绩（80%）第1章 绪论内 容：1.1 水文现象及水文循环1.2 水文学的研究领域及发展1.3 水文现象的特性1.4 桥涵水文的研究意义1.5 桥涵水文的研究方法1.6 桥涵水文学课程的主要内容重 点：水文现象表现的运动形式；水文循环的定义和分类； 水文现象的研究方法难 点：水文现象的特性1.1 水文现象及水文循环1.1.1 水文现象 指地球上的水受外部作用而产生的永无休止的运动形式。1) 水的相关基本概念(1) 水体：水的聚积体。(2) 水圈：地球上的水以液态、固态和气态的形式分布于海洋、陆地、大气和生物机体中，这些水体构成了地球的水圈。2) 外部作用 主要指太阳辐射、地心引力，还有其它如周围星球的作用力。3) 运动形式 包括四种：降水、蒸发、渗流、径流等。 (1) 降水(Precipitation)： 大气中水汽凝结后以液态水或固态水降落到地面的现象。如雨、雪、露、霜、雹、霰等。 (2) 蒸发(Evaporation)： 水分子从水面、冰雪面或其它含水物质表面以水汽形式逸出的现象。包括截留蒸发、地面蒸发、叶面散发、水蒸发等。 (3) 径流(Runoff)： 陆地上的降水汇流到河流、湖库、沼泽、海洋、含水层或沙漠的水流。 包括地面径流和地下径流。 (4) 渗流(Seepage flow)： 水从地表渗入地下及在地下流动的现象。包括入渗和渗透两种现象。海洋海洋云、大气陆地1.1.2 水文循环1) 定义 地球上或某一区域内，在太阳辐射和重力的作用下，水分通过蒸发、水汽输送、降水、入渗、径流等过程不断变化、迁移的现象。2) 分类 (1) 大循环：大区域（领域）内的循环，也称外循环。水汽输送云云陆地海洋陆地海洋云、大气云、大气蒸发降水蒸发蒸发降水降水植物蒸腾小循环湖小循环地表径流地下径流海洋(2) 小循环：小区域（领域）内的循环，也称内循环。1113853) 意义水文循环是地球上最重要、最活跃的物质循环之一。认识它的基本客观规律，了解其各影响因素间的内在联系，对合理开发和利用水资源，抗御洪旱灾害，改造自然，利用自然都有十分重要的意义。修建水库引水灌溉跨流域调水1）有利影响大面积滥伐森林排干湖、沼过度抽取地下水2）不利影响1.1.3 影响水文循环的主要因素(1) 气候因素 气压、气温、风向、风力等。 夏季：气流（海洋→大陆） 冬季：气流（大陆→海洋）(2) 下垫面因素 各种自然地理条件 地形、地貌、土壤、地质构造、植被情况(3)人类活动因素96.5396.53%%0.94%0.94%1.74%0.76%永冻土底冰湖泊淡水2.53%2.53%土壤水0.03%大气水沼泽水海洋水海洋水冰川冰川地下淡水地下淡水湖泊咸水和地下咸水湖泊咸水和地下咸水河水其他淡水其他淡水淡水淡水生物水1.1.4 水资源简况(1) 水资源储量96.5396.53%%0.94%0.94%27.6%永冻土底冰永冻土底冰湖泊淡水湖泊淡水2.53%2.53%72.37%土壤水土壤水0.03%0.03%大气水大气水沼泽水沼泽水海洋水海洋水冰川冰川地下淡水地下淡水湖泊咸水和地下咸水湖泊咸水和地下咸水河水河水其他淡水其他淡水淡水淡水生物水生物水世界前10名水资源占有国家10,0008,23338,000)6,0004,507Water Resource (km ) Natural Renewable3,0512,9022,8382,8304,0002,1321,91310000USAPeruIndiaBrazilChinaRussiaCongoCanadaColombiaIndonesia800,000599,944600,000/person)400,000314,963Per Capita Water Resource289,8483259,547(m159,171200,000126,78993,40592,81085,221847876,8592,1860ChinaGabonCongoNorwayGuyanaIcelandCanadaSurinameWorld Ave.