人教化学选修4第三章第二节水的电离和溶液的酸碱公开课教学课件.pptVIP

水的电离和溶液的酸碱性 【学习目标】 1．理解水的电离、电离平衡和离子积；了解c(H+)、pH与溶液酸碱性的关系，能进行pH的简单计算。 2．通过实验探究和问题讨论，提高学生分析问题和归纳知识的能力。 3．通过对水的电离平衡过程中H+、OH- 的关系分析，体会矛盾的对立统一，并且由水的电离体会自然界中统一的和谐美，以及“此消彼长”的动态美。 【重点】 1.水的离子积， 2.c(H+)、pH和溶液酸碱性的关系 水的离子积 【难点】 精确的纯水导电实验 实验操作：按右图装置向电解槽中加入蒸馏水，然后放入碳棒，仔细观察现象。 实验现象及结论： 偏转 不亮 水是极弱的电解质，能发生微弱的电离。 灵敏电流计 灯泡 实验探究 G 现象 结论 灵敏电流计指针 灯泡 水的电离动画 一、水的电离 说明：水电离出的H＋、OH－浓度相等 H2O＋ H2O H3O＋ ＋OH－ H2O H＋ ＋OH－ 简写为： 平衡常数：K 电离＝ c (H+) · c(OH-） c(H2O） H2O H+　+ OH－ K电离·c(H2O)= c ( H+)·c( OH-) 想一想： 室温下1LH2O（约55.6mol）中只有1×10-7molH2O电离，那么未电离的H2O的物质的量是多少？电离前后浓度变化大吗？ 未电离的H2O的物质的量为：