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- 2020-03-23 发布于四川
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资料下载来源:黄冈中学资料共享群:761889459,全国初中数学教师群
一、目标与要求
1.感受生活中存在着大量的不等关系,了解不等式和一元一次不等式的意义,通过解决简单
的实际问题,使学生自发地寻找不等式的解,会把不等式的解集正确地表示到数轴上;
2.经历由具体实例建立不等模型的过程,经历探究不等式解与解集的不同意义的过程,渗透
数形结合思想;
3.通过对不等式、不等式解与解集的探究,引导学生在独立思考的基础上积极参与对数学问
题的讨论,培养他们的合作交流意识;让学生充分体会到生活中处处有数学,并能将它们应
用到生活的各个领域。
二、知识框架
三、重点
理解并掌握不等式的性质;
正确运用不等式的性质;
建立方程解决实际问题,会解“ax+b=cx+d”类型的一元一次方程;
寻找实际问题中的不等关系,建立数学模型;
一元一次不
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