山东省高考理综试卷及答案.pdf

2009年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷） 理科综合 第I卷（必做，共88分） 注意事项： 1. 第I卷共22小题，每小题4分，共88分。 2. 答小题选出答案时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3. 答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色 字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 以下数据可供答题时参考： 相对原子质量：H 1 C 12 N 14 0 16 Na 23 S 32 Cl 35. 5 1. 真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的 是 A. 胰岛细胞 B. 造血T细胞 C. 效应B细胞（浆细胞） D. 口腔上皮细胞 答案：D. 解析：本题利用题目中的核孔数目与细胞的类型和代谢水平有关的信息，间接考查了选项中 各细胞的类型和代谢水平的差异。且据己有的知识获得细胞的代谢越旺盛，则核孔的数目越 多.A、C中的细胞分别分泌胰岛素（或胰高血糖素）和抗体，代谢旺盛。B中细胞的分裂能 力很强，代谢旺盛。只有D为高度分化的细胞，代谢较弱。故而D中的口腔上皮细胞的核孔 数目最少。 2. 细胞分化是奢侈基因选择表达的结果。下列属于奢侈基因的是 A.血红蛋白基因 B.ATP合成的 C.DNA解旋酶基因 D.核糖体蛋白基因 答案：A. 解析：本题考查了对于基因选择性表达概念的理解。只有在红细胞中，控制血红蛋白合成的 基因才能选择性的表达。而其他选项中的ATP合成酶基因、DNA解旋酶基因、核糖体蛋白基 因是在每一个具有生命活动的细胞中都要表达而分别合成ATP合成酶、DNA解旋酶、核糖体 蛋白。 3. 右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描 述错误的是 A. 方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速 B, 方式③的信息传递不通过体液 ° C. 体温调节可能涉及①②③三种传递方式 D, 方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节高考 答案:B 解析：本题以图示的方式考查了人体细胞间信息传递的几种方式。题目中的①②③中的三种 信息传递方式分别对应于课本上实例如下：①对应于课本上的实例是：甲状腺激素这一内分 泌细胞分泌甲状腺激素由血液循环运输到靶细胞处作用于靶细胞的过程;②对应于课本上的 实例是：甲状腺激素分级调节过程中下丘脑这一神经内分泌细胞分泌的促甲状腺激素释放激 素作用于垂体这一靶器官的过程；③对应于课本上的实例是：神经元细胞产生神经递质作用 于下一个神经元细胞（靶细胞）而完成兴奋传递的过程。显然在体温调节中三种方式都存在, C正确。方式①②要通过血液循环运输，信息传递缓慢，且存在反馈调节，方式③不需要通 过血液循环运输，速度相对较快，所以A,D正确。但方式③是也是需要通过体液的，因为上 个神经元释放的神经递质是经过两个神经元之间的组织液后作用于下一个神经元的，B错 误。 4. 利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分 营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物块速分解。由此推知，该反应器 A. 能够实现物质循环 B, 主要处理有机污染 C, 可看作一个小型生态系统 D. 存在能量输入、传递、转化和散失高 答案：B. 解析：本题通过泥浆生物反应器的介绍考查了对于生态系统结构和功能的理解。解答本题的 关键在于抓住题目中污染物的分解是在有氧条件下剧烈搅拌而使污染物快速分解，故而肯定 是菌种进行有氧呼吸而分解有机物，故B正确。本题中的反应器中有土壤、营养物质和菌种， 不满足生态系统(生物群落及其无机环境)的概念范畴，更谈不上生态系统功能中的物质的 循环和能量的流动，A、C、D均错误。考 5. 重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的 受体蛋白。正确的治疗措施是 A. 注射激素抑制抗体产生 B. 注射神经递质提高传递效率 C. 注射受体蛋白增加受体数