习作合理安排说明的顺序.pptVIP

 教室的南北两面都是窗户。那些窗户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。那是我们天天早上擦的结果呀！每一扇窗户上都有一扇帘子，那是用来遮挡强光的。窗户中间有两块空着的墙壁。墙壁上贴着小学生日常行为规范和一些名人名言。 教室的前面放着一张讲桌。上面放着粉笔盒、教具之类的东西。前后分别有一块大黑板。前面的黑板是老师用来给我们上课用的。上面有一只广播。每当学校有什么重大的事情，它就会响起，及时告诉我们。两侧有八个大字：“主动、活泼、乐学、多思”，那是我们的校  训。后面的黑板上有我们出的黑板报。每过半 个月，我们就换一次。上面花花绿绿的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我们自己写的。我们可喜欢了。一下课，特别是中午，我们最喜欢在那里看一看了。 你看，我们的教室多么漂亮，多么美观，多么整洁！ 课堂小结 通过学习，我们了解了合理安排说明顺序的一般方法，知道了说明顺序的安排和说明目的、对象、内容有很大的关系。希望大家在写作时要认真体会，合理安排。 本次习作要求： ［训练题三］从以下日常生活中常见的事物里任选一个，写一篇事物说明文，介绍其特征与功能。不少于600字。 钢笔???? 词典???? 电脑???? 冰箱???? 民居????? 汽车 提示：1、可以写自己拥有的“这一个”事物，如“我的钢笔”“我家的房子”，也可以写一类事物。无论选择哪种写法，都