劳动的开端第二课时.pptxVIP

;出示自学要求： 1、自由读课文1---9自然段，思考“我”是一个怎样的孩子，结合课文谈谈。 2、默读课文，画出最能够感受作者挑煤艰难的语句，好好品读。 3、说一说：作者的“劳动的开端”是怎样开始的？谈谈自己对劳动的体会。; 1、说明“我”很懂事。 看着一家人挨饿，我心里像油煎一样。我要用劳动来解除饥饿的威胁。 2、“比我大点”说明什么？（坚强） 3、引读小赵的话。（好强） 在小赵的眼里，我只不过像个瘦猴子而已，他根本……足见我的好强。 ;人小担子重;受欺负受伤;路远且难走;劳动的开端：;体会写法： 1、勾画文中的比喻句，谈谈自己的体会。 2、说一说课文怎样详略得当。 3、作者是按什么顺序叙述第一次挑煤的经过，画出关键词语。;写法点拨： 1、使用比喻，使语言质朴、形象，增强了语言表达效果。 2、课文有详有略。详写了“我”第一天挑煤的经历（8---28自然段）；略写了第二天挑煤（29自然段）。 3、了解作者的表达顺序。 半夜——天没亮——中午——太阳落山