12-7修改版李未PEP小学英语四年级上册unit5B_教学设计(1).docVIP

小学英语四年级上册（2013人教版） Unit 5? ? What would you like? 第5课时教学设计 从化市流溪小学 李未 教学内容：Let’s learn, Let’s do。内容细化为： 1. 学习词汇：knife、bowl、fork、spoon、chopsticks 　 2. 听懂、运用句型：Pass me the bowl. 指令句型。巩固已学进餐用语。 教学目标： 知识与技能目标： 能正确认读本课新单词。 能初步运用本单元的句子进行口头交流，谈论进餐。 能正确理解与朗读课本中的对话。 学习策略目标： 培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务的策略。 培养学生把学习和生活实际联系起来，把学习生活化的学习策略。 情感态度目标： 提高学生参与英语学习活动的兴趣和积极性，培养学生大胆地结合自身生活实际用英语与他人交流的习惯，热爱饮食，热爱生活。 文化知识目标： 了解中西方饮食偏好和用餐方式。 教学重难点： 询问和表达对食物的喜好。 了解西方饮食习惯。 教学策略： 采用情景教学法学习新单词、看图理解对话交流。 通过多种活动，让学生在活动中完成学习任务。 教学过程： Warm-up 1. Sing a song, then free talk with children. 2. Play a game to review the words about