我家在中国课件[1].pptVIP

* 我 家 在 中 国 教学目标： 1、初步学会歌曲《我家在中国》。能做到节奏旋律准确。 2、结合歌曲对学生进行爱国主义的教育。 3、学习反复跳跃记号 教学重难点： 1、会唱《我家在中国》这首歌曲。 2、能够背唱这首歌的主题旋律。 观看完，谁来说说你的感受是什么呢？ 今天我们就来学习一首歌曲 《我家在中国》 下面请同学们说一说，这是一首什么样情绪和风格的歌曲？ 优美，活泼，雄壮 深情，稍快，中速 我家在中国 66 3 232 1 │76 56 6 – │ 35 6 667 65 │65 33 3 – │ — —— — ? ? ? — — ? （ ? ? ? ? ? ? ? ? — —— — — ? ? 1=F 4 — 4 中速 深情 自豪地 66 3 232 1 │22 37 7 – │ 35 5 223 76│556 6 – –│ │ 3 5 3 66 56 │6 – – – │3 5 3 65 32 3│3 – – – │ 6 1 6 16 53 │32 2 – – │33 223 55 53 │16 6 – –│ 35 5 223 76 │ 6 – – 553│ 6 – – – │6 0 0 0 │ 问我家 在哪 里? 家在中国， 从前 我 总在 心里 默 默说。 │ 问我家 在哪 里？ 家在中国， 今天 我 总是 这样 自豪地 说。 我家在 万里 长城， 我 家 在 长江 黄 河， 我家人 勤劳 淳朴， 我 家 里 欢乐 祥 和， 我家 的 地方 很大 很大， 我家兄弟 姐妹 很多 很多。 我家 的 历史 很长 很长， 我家今天的故事 很多 很多。 今天 我 总是 这样 自豪地 说！ Fine. O + + O D.C. ─ —— — ⌒ — — — —— ─ ─ —— ─ ─ ─ – – ⌒ ⌒ ─ ─ 邹友开词 孟庆云曲 ·· ·· · ·· · · ·· · ·· ·· · · ⌒ ·· ·· ·· · · · · · · · · ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ · 学习反复记号： (1)复习单纯反复记号||：:|| (2)复习反复记号D.C D.S (3)自学书中的反复记号 (4)看歌谱，说说歌唱的顺序 学习第一乐段： （1）找出两句的异同.前一个小节一样，后三个小节不一样，这叫重复和变化，是歌曲创作种常用的方法。 （2）教师指谱带学生唱。 （3）加歌词随琴唱。 （4）感情处理，亲切，后一句稍强。 示例1 示例2 学习第二乐段： （1）第二乐段情绪上有什么变化 （2）随琴唱词，提示学生边唱边打节奏，唱准切分节奏和长音时值。 （3）加歌词随琴唱。 指导演唱： 我们应该用什么 样的感情唱这首 歌？ 第一段亲切 第二段自豪 可以换一种形式演唱这首歌曲吗？ 怎么安排？ 第一段领唱 第二段齐唱 结束句领—齐 *