上海市崇明区高考语文一模试卷.pdf

高考语文一模试卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、选择题（本大题共2小题，共6.0分） 1.他乡偶遇多年未见好友，以下句子Miff表达此时情感的一项是（ ） A. 人生若只如初见，何事秋风悲画扇 B. 人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲 C. 鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离 D. 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯 2, 填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是（ ） 其实每种学问都有长久的历史 ，，提出过种种不同的解答，你必须明白这 些经过，才可以利用前人的收获，免得绕弯子甚至于走错路。 A. 许多人都曾经思虑过、讨论过其中每一个问题 B. 其中每一个问题曾经许多人都思虑过，讨论过 C. 其中每一个问题都曾经许多人思虑过，讨论过 D. 许多人对其中每一个问题都曾思虑过，讨论过 二、 默写（本大题共1小题，共8.0分） 3, 按要求填空。 （1） ,双照泪痕干。（杜甫《月夜》） （2） 不应有恨 ，（苏轼 《》） （3） 王夫之 《姜寨诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”《诗 经。采薇》中以哀景写乐的两句是 , ”。 三、 诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10.0分） 4, 阅读下面的作品，完成下列各题。 苏秀道中，自七月二十五日大雨三 日，秋苗以苏，喜雨有作 宋代曾几 一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。。 不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深： 千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。 无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！ （1） 从体裁看，本诗属于 o （2） 下列各项对本诗风格评价恰当的一项是 A.激越高亢B.轻快自然C.平易俗白D.清婉秀丽 （3） 古代诗歌里，秋夜听雨打梧桐往往营造失眠愁闷的境界。本诗却旧调翻新， 拓宽诗境，试结合全诗作简要赏析。 四、 现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分） 5, 阅读下文，完成下列各题。 文学社会学的“摆渡”罗时进 ①中国古代诗文，从先秦到唐宋是各种文体的萌 生、成长、形成阶段；明清诗文自然也有成长，甚至出现显性的发展，但这种发展 是与回溯、总结相伴的。也正因为如此，诗文二体迄于唐宋，内部结构方面的问题 很多，而至明清则外部关系问题更加突出。虽然，几乎所有称之为 “外部关系”方 面的问题在唐宋乃至先唐时代都有，但显然不如明清时代那样全面集中、高度呈现, 这不免使人好奇。而正如文学内部结构具有相关性一样，外部关系问题之丛生往往 表现为两种形态：一是链式的，一是树形的。前者是问题套连着问题，后者是主要 问题旁生出诸多问题。这种复杂状态尤其能够激发出研究兴趣。因为，如欲抵达明 清诗文的本真，理解其文人、文心、文本之感人处，不将诸多“外部”关系梳理清 楚，会多少有些隅熬璜多。 ② 这也就是自己这些年在明清诗文研究方面比较侧重于文学与社会关系的主要 原因了。但文学社会学是一条并不平坦的道路。我们知道，文学同时属于个人智慧、 文本形式和社会结构这三个领域，从任何一个领域出发，都可能抵达文学世界。不 过应该承认，这三者与文学世界不是等距离的，而文学社会学研究较之其他方法更 容易发生偏差，罗贝尔•埃斯卡皮在写作 《文学与社会》时已经注意到相关问题： “真正从社会学角度出发的研究明显地被忽略了，即使在按照传统方法编写得最好 的文学史教材中也是如此。有时候作者意识到了社会维数，并试图加以描述，可是， 由于缺乏严谨的、专门的方法，因而他们还是经常当了人与作品这个传统框架的俘 虏。历史的深度仿佛在一块两维屏幕上被压扁了；文学事实因此受到扭曲，就同一 张世界地图在平面投影上的失真情况一模一样。” ③ 在1950年代以后相当长的时间里，文学社会学是学者们最习惯使用的研究方 法，这一方面是受到传统的“知人论世”说的影响，一方面受到政治环境的影响。 知人论世的理念本来很好，是理性而科学性的，也是感性而人文化的，但因为被意