小学文明礼仪活动方案.pdfVIP

“文明礼仪教育”活动月方案 一、活动意义 : 为切实提高学生的文明礼仪水平 ,培养学生高尚的道德情操 ,理 解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐 文明、讲究文明的行为举止 ,构建和谐校园 ,我校把培养学生“文明 行为习惯”作为学生德育工作的重要内容 ,通过学生“在校学习礼 仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪” , 来形成人人讲 文明、重礼仪的良好氛围 ,从而全面提高德育教育工作水平 ,形成德 育工作特色。 二、活动目标 : 1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动 ,培养学生良好 道德品质和文明行为习惯 ,使学生具备文明生活的基本素养。 2.通过文明礼仪测评活动 ,提高学生的文明修养 ,让校园洋溢文明 之风。 三、组织机构 : 参加成员 :四年级三班全体学生 四、活动安排 : 1.宣传学习阶段 A 、组织学生学习《小学文明礼仪活动方案》。 B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传 橱窗 ,宣传文明礼仪知识 ,提高学生礼仪素养。 C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。 1 / 8 2.行动实施阶段各班结合学校方案 ,开展有关活动。 (1 利用学生对学生进行礼仪培训。 (2 利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好 礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。 (3 通过规范的指导和训练 ,逐步培养学生良好的文明举止。 (如 课前课后起立 ,进入办公室称谓等 (4 多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动 ,如讲身 边的礼仪小故事、文明礼仪情景剧等。 (5 召开文明礼仪主题队会 从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手 , 通过规范的指导和训练 ,养成文明的举止。 3.考核评比表彰阶段 (1 对学生文明礼仪进行测评 ,通过同学 (班干、队干部、教师、 家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。 (2 根据测评得分对达到要求的同学授予本班“文明学生”。 五、总结 : 1.全面总结活动开展情况 2.评价文明礼仪之星。 “文明礼仪教育”班会 活动目的 : 2 / 8 1、通过学习中学生在校礼仪 ,具体细致地了解在校学生应该做 到的礼仪细则 ,去指导学生的日常行为规范。 2、学生通过学习在校礼仪 ,能够指导学生走好人生之路 ,做个社 会有用之人。 活动过程 : 导入 中国自古以来就是礼仪之邦 ,文明礼貌是中华民族的优良传统 , 作为新一代的中学生 ,我们更不能忘记传统 ,应该力争做一个讲文 明、懂礼貌的好学生 ,让文明之花常开心中 ,把文明之美到处传播 !一 个学期的教育 ,我们也个个成为了文明好学生 ,今天我们就来展示一 下,现在我宣布 : 《