第二章认识生物的多样性.pptxVIP

学习目标： 1．举例生物多样性的三个层次以及它们之间的关系。 2．说出中国生物资源的多样性的丰富性和独特性 3．说明保护生物多样性重要意义.学习重点： 生物多样性的三个层次以及它们之间的关系。学习难点： 生物多样性的三个层之间的关系。课本P106“想一想，议一议”回答问题这是因为人工林树种单一，营养结构简单，不容易形成比较复杂的食物链和食物网，缺少制约害虫大量繁殖的一些因素。基因种类生态系统种子苔藓蕨类三裸子鸟哺乳银杏银杉金钱松水杉基因生态系统的多样性生物的栖息环境预习检测：1.生物多样性包括生物 的多样性、 的多样性和 的多样性三个方面。2．中国的植物资源十分丰富，其中 、 和植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第 位；中国还有“ 植物的故乡”的美誉；脊椎动物中的鱼类、 和 动物的种类都位于世界的前列。3.中国特有的裸子植物有 、 、 、 等。4.生物种类多样性的实质是 的多样性。5.保护生物多样性的根本措施是保护 和保护 。生物多样性的内涵１、生物种类的多样性２、基因的多样性３、生态系统的多样性资料分析类 群我国已获有种类世界上已知种类百分比%哺乳动物581434213.39鸟 类1244873014.25爬 行 97两 栖 08鱼 类38621905620.3蕨类植物2200-260010000