湖北省黄石市2019年中考语文模拟试卷及答案（2套）.pdf

湖北省黄石市2019年中考语文模拟试卷 （1） 一、积累与运用（20分） 1.阅读下面一段文字，按照要求答题。（6分） 命运是鲁滨逊在荒岛上开蛭n—的双手，只要锲而不舍，就可以柳暗花明；命运是贝多 芬指尖下 舞的旋律，只要执zhu6—顽强，就可以繁花似锦；命运是鲁迅振臂高呼的呐喊, 只要迎难而上，就可以叱咤风云。 （1） 在为加点的字注音。（1分） 叱场（ ） 锲而不舍（ ） （2） 按汉语拼音填写汉字。（1分） 开 k3n 执 zhu6 （3） 词语“繁花似锦”的意思是 o （2分） （4） 从你阅读过的名著中选取一个人物仿照以上句式增写一句话。（2分） 2. 下面一段话中有四处错误，请找出并用修改符号在原文中修改。（4分） 从被铁片击中到瘫倒在驾驶座上，杭州长途客运司机吴斌在巨大的伤痛下以惊人的毅力 完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等，用生命实现了一位司机的职责。吴斌的事迹，让 无数人落泪、感动。他在关键时刻所采取的每一个步骤，都是为了保障乘客安全。甚至在完 成停车动作后，他还颤颤巍巍地站起来，提醒乘客注意安全。而此时的他，肋骨已被撞断三 根，肝脏因为严重破裂的原因“像一座被掏空了的山”。 3、 默写古诗文。（6分） （1） “舟”常见于古代文人的笔下，但妙用不同。孟浩然在《临洞庭湖赠张丞相》中用 ”表达了无人引荐，不能出仕为官的苦衷；韦应物在《滁 州西涧》中用 ”创设了一种恬淡幽静的意境；刘禹锡在 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用 “”表达了诗人异常达 观的态度；而李白《渡荆门送别》中却用 “”表达了对故 乡的无限留念。 1 （2）古诗中有很多生动描绘了大自然七彩斑斓的景致，请默写含有颜色的诗句两句。 4、 《格列佛游记》中讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、 岛国和马国等 地的经历。根据下面的信息，在横线上分别写出与之对应的国家名。（2分） 它们有理性，公正而诚实，友谊和仁慈是其美德。 （ ） 我看到了它的头和一只爪子，估计这只猫有三头公牛那么大。 （ ） 他们的头不是向右偏就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直冲着天顶。外 衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。 （ ） ④在这里，万物的长宽高仅有正常尺度的1/12,人的身高不过15厘米。（ ） 5、 仿照下面一段话，用“如果……如果……如果……都……”写一句话。（2分） 二、阅读与鉴赏（40分） （一）阅读《鱼我所欲也》《生于忧患，死于安乐》两个文言文选段，回答后面问题。（15 分） 【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与 之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？ 乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不 受，今为所识穷乏者得我而为之：①是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自《鱼我所 欲也》） 【乙】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂 乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法 家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 ②然后知生于忧患，而死于安乐也。 （选自《生于忧患，死于安乐》）