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2020 人教版 PEP小学五年级英语下册知识点全册教案
Unit1 My day 单元教学目标
类别 教学目标
句型
● 能够听、说、读、写句型： When do you get up? I often get up at
7 o ’clodk..What
do you often do on the weekend? I often clean my room and wash
my clothes.
Sometimes I play ping-pong with Zhang Peng.
● 能够在情景中运用句型 When do you get up ? I often get up at 7
o ’clodk.. What do you often do on the weekend? I often clean
my room and wash my clothes. Sometimes I play ping-pong with
Zhang Peng. 询问并回答某人的日常作息与周末安排。
● 能够在语境中理解词汇 finish class ,go back to school,classes
start, 就学校的课程安排时间进行问答；能够理解句型 Why are you
shopping today?I ’m also hard-working .d 意思，并能正确发音
● 能够按照正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行表演
● 能够在图片的帮助下理解 Robin 的台词；能够按照正确的语音、 语调、
知 识 与 能
意群朗读 Robin 的台词；能够运用核心句型书写完成书信填写任务
力目标
词汇
● 能够听、说、读、写五个有关日常作息活动的词组： do morning
exercises,eat breakfast,have …class,play sports,eat dinner
以及四个日常活动的词组： clean my room, go for a walk, go
shopping,take a dancing class.
● 能够在语境中正确运用这些词组询问并回答关于日程作息和周末安
排的问题、描述日常活动与周末安排
● 能够运用核心词汇完成关于日常作息的问答活动、 完成调查表活动并
根据结果展开问答
语音
● 能够根据字母组合 cl/pl 的发音规则，即 cl/pl 在单词中分别发？
/kl/ 和/pl/
● 能够读出符合 cl/pl 的发音规则的单词， 并能够根据发音拼写出符合
cl/pl 发音规则的单词
● 能够在单线上完成抄写句子的活动，做得书写规范
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情感态度、 ● 能够在生活中主动询问别人或对别人的询问能热情应答，
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